Mes types de missions
Trois façons principales d’intervenir : auprès d’universités et grandes écoles, de CFA et organismes de formation en alternance, et en conception pédagogique ou jurys de certification.
Universités & grandes écoles
Cours, ateliers, projets et accompagnement méthodologique du L1 au Master
J’interviens dans des licences, masters et diplômes d’ingénieur sur des thématiques numériques, de projet et d’entrepreneuriat : design de services, pensée startup, marketing digital, CMS, nouveaux modèles économiques. Je conçois des cours ancrés dans des cas réels et j’accompagne les étudiants sur leurs projets, mémoires et stages, en lien avec les équipes pédagogiques et les entreprises d’accueil.
Concrètement, cela peut être :
Cours magistraux & TD (L3, M1, M2, masters spécialisés).
Ateliers de design de services, innovation, entrepreneuriat.
Projets tutorés et événements pédagogiques (ex. UnivCamp).
Accompagnement de mémoires et travaux de recherche appliquée.
CFA, alternance & transition professionnelle
Former des alternants et des adultes en reconversion, en travaillant autant les compétences que la posture professionnelle
Auprès des CFA et organismes de formation, j’anime des modules qui articulent compétences métier, autonomie et employabilité : gestion de projet, communication, marketing digital, présence en ligne, soft skills.
Je travaille aussi la transition professionnelle : valorisation des compétences, techniques de recherche d’emploi, posture en entreprise et conscience sociétale.
Concrètement, cela peut être :
Modules en Bachelor, Licences Pro, Masters en alternance.
Modules pour adultes en reconversion (30–50 ans) : identité professionnelle, TRE, réseaux pros.
Ateliers collectifs + accompagnement individuel (revue de CV, LinkedIn, préparation entretiens).
Suivi en entreprise : visites, entretiens tripartites, feedback à chaud.
Conception pédagogique & jurys
Concevoir, faire évoluer et sécuriser vos parcours certifiants
En parallèle de l’animation, j’accompagne les structures sur la conception pédagogique et les certifications : création ou refonte de parcours, définition des compétences visées, scénarisation des modalités et évaluation.
J’ai été référent pédagogique de la certification RS7163 “Piloter un Tiers-Lieu” pour la Région Grand Est (100 % de certifiés sur 2 promotions) et membre de jurys pour le Titre Professionnel REMN (Ministère du Travail).
Concrètement, cela peut être :
Conception ou mise à jour de parcours certifiants (RS, titres pro, blocs de compétences).
Formalisation de référentiels de compétences et d’évaluation.
Conseil pour la mise en œuvre pédagogique (modalités actives, hybridation, outils numériques).
Participation à des jurys (TP REMN, RS7163) et accompagnement de vos propres jurys.